분야
강의자이기준
수료증발급
신청기간1970-01-01 ~ 1970-01-01
학습기간2021-09-13 ~ 2022-12-31
학습언어한국어 (ko)
소아, 청소년 및 중장년에 이르기까지 minor tooth movement의 적응증은 무궁무진합니다만 무차별적 장치 위주의 접근은 상황을 악화시키기도 합니다. 남들은 다 되는데 왜 나만 안될까? 교과서적으로 했는데 왜 안될까? 라는 생각을 해보셨다면 본 강좌가 도움이 될 것입니다. 생역학적 분석 및 감별진단을 통해 '쉬워야 하는' 교정증례에서 실패없이 '쉽게' 해결하는 치료 방안을 소개합니다.
강의내용 | 연자(교수명) |
Lesson 1. Anchorage – Optimal force: 고정원-최적의 힘이란 있는가? | 이기준 |
Lesson 2. Anchorage – Tooth or miniscrew 고정원-치아에 걸 것인가 미니스크류를 이용할 것인가? | |
Lesson 3. Biology – Early detection 생물학적 관점-조기 발견이 필요할까? | |
Lesson 4. Biology – Yonsei guided eruption 생물학적 관점-연세 맹출 유도술 소개 | |
Lesson 5. Biomechanics – Force-driven approach 생역학적 관점-힘 체계 주도 술식 | |
Lesson 6. Biomechanics – Rotational movement 생역학적 관점 - 회전 이동의 활용 | |
Lesson 7. Biomechanics – Translation 생역학적 관점-치체이동의 활용 | |
Lesson 8. Biomechanics – Root movement 생역학적 관점-치근이동의 가능성(1) | |
Lesson 9. Biomechanics – Root movement 생역학적 관점-치근이동의 가능성(2) | |
Lesson 10. Troubleshooting – Miniscrew application 문제해결-미니스크류 적용 및 기타 문제들 |
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[유사 과정]
- 의료윤리: 기초 : https://www.learnus.org/local/ubonline/view.php?id=197518&group=1&returnurl=
- 2021-2022 연세 근관치료 : https://www.learnus.org/local/ubonline/view.php?id=197515&group=1&returnurl=
- 사랑니 환자! 어떻게 진단하고 치료할까-Basic : https://www.learnus.org/local/ubonline/view.php?id=206580&group=1&returnurl=aHR0cHM6Ly93d3cubGVhcm51cy5vcmcvbG9jYWwvdWJvbmxpbmUvaW5kZXgucGhw
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