분야문화예술
강의자홀로우벡토드베른, 김동환, 이현진, 서현석, 심보선, 전수진, 윤태진
수료증발급
신청기간2023-02-12 ~ 2025-02-28
학습기간2023-02-12 ~ 2025-05-31
학습언어한국어 (ko)
미디어의 경계를 뛰어넘는 ‘공감’
정보통신 기술의 발달로 인터넷이 보편화되기 시작했던 20세기 말에는 웹을 ‘뉴미디어(New Media)’라고 불렀습니다. 신문, 잡지, TV, 라디오 등 전통적인 매체(레거시 미디어)와는 다른, 새롭고 혁신적인 매체라 여겼습니다. 현재 사회는 새로운 미디어와 플랫폼이 끊임없이 등장하고, 성장하고, 소멸하는 시대. 이제 더 이상 어떤 특정 매체를 가리켜 뉴미디어라고 부를 수 없을 만큼 수많은 미디어가 생겨나고 있고, 뉴미디어 디지털 혁명은 우리 삶 속에 깊숙이 영향을 미치고 있습니다.
뉴미디어 혁명은 사람들의 일상생활은 물론 문화예술 분야에서도 새로운 미적, 사회적, 문화적 가능성들을 선보이고 있습니다. 커뮤니케이션대학원 교수진들은 이러한 시대 변화 속에서 문화예술은 어떠한 시도와 발전을 이어가고 있으며, ‘인간과 기술’, ‘예술과 기술’은 어떻게 융합하고 확장되고 있는지 이해하고 통찰을 얻을 수 있도록 런어스 전문강좌 ‘뉴미디어, 뉴노멀: 문화예술에 대한 새로운 상상(이하 문화예술에 대한 새로운 상상)’을 통해 선보입니다. 다양한 사례를 통해 들려주는 폭넓은 스펙트럼의 주제와 깊이 있는 내용으로 구성된 고품질의 강좌를 통해 인문사회와 예술을 아우르는 통섭적인 시각과 창의력을 키워 보는건 어떤가요?
본 강좌의 12개 강의 모두 커뮤니케이션대학원 교수진이 강의를 맡으셨는데요, 주로 어떤 내용을 다루고 있는지 간단히 소개 부탁드립니다.
-> '뉴미디어, 뉴노멀 시대의 문화예술에 대한 새로운 상상’ 강의 시리즈는 커뮤니케이션대학원의 미디어문화연구, 문화매개, 영화, 미디어아트, 커뮤니케이션 디자인 전공 전임교원 7인이 12개의 강의를 기획, 제작한 것입니다. 다양한 전문 분야의 교수들이 참여해 강의를 진행하다 보니 전체 강의 시리즈는 크게 세 개의 소주제 안에 각각 3~4개의 강의로 나눠 구성을 하게 됐습니다.
-> 먼저 첫 번째 파트에서는 ‘대중-예술-문화의 새로운 소통’에 초점을 맞춰 기존 저자/작가-독자 소통 방식 변화와 새로운 플랫폼의 부상, 디지털 시대 대중문화와 대중 예술에 일어난 다양한 변화 양상들과 그 영향을 논의했습니다. 다음으로 ‘인간-기술의 새로운 경험’ 파트에서는 AI 시대의 미디어, 소통하고 공감하는 로봇, Design for Emotion이라는 내용으로 사용자 경험의 진화 양상을 살펴봤고요. 마지막 파트인 ‘예술과 기술의 만남’에서는 뉴노멀 시대의 융합예술, 디지털 도시와 서사로 구현되는 정보의 스펙터클, 불가능한 공동체의 출현, 기술과 예술의 융합이 탄생시킨 문화적 혁신들을 탐색해 봤습니다.
‘문화예술에 대한 새로운 상상’ 강좌를 개설하시게 된 배경은 무엇인지요? 주로 어떤 분들이 이 강의를 수강하면 좋을까요?
-> 본 강좌는 최근 몇 년간 사회 문화 전반에서 벌어지고 있는 기술과 미디어의 변화, 가상과 현실의 융합 또는 디지털 테크놀로지의 부상으로 인해 나타난 다양한 소통(커뮤니케이션, 인터랙션) 방식의 양상들을 통해 문화예술의 현주소와 미래를 탐색해 보고자 기획됐습니다. 전통적 예술 창작과 소비 패턴들이 해체되면서 순수예술과 대중문화, 예술과 비예술의 경계가 무너지고 재편되고 있는 상황이나 코로나19로 인한 팬데믹 사태가 가속화시킨 온라인 플랫폼에 대한 의존도나 중요성 부각 등을 그 예로 들 수 있겠고요. 이러한 변화들 속에서 문화예술의 생산, 유통, 향유는 어떤 방식으로 재탄생하고 있는지와 관련된 배경, 이론, 현상과 사례들에 관심 있는 학생, 실무자, 일반인들 모두가 수강 대상이 될 수 있겠습니다.
본 강좌는 커뮤니케이션대학원에서 주관하고 있습니다.
[연세소식 LearnUs 이달의 강의]
"미디어의 경계를 뛰어넘는 '공감'"
관련 문의 : 연세대학교 커뮤니케이션대학원 (comm-school@yonsei.ac.kr)
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분야문화예술
강의자홀로우벡토드베른, 김동환, 이현진, 서현석, 심보선, 전수진, 윤태진
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학습시간7시간 01분
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